Son las 9 de la mañana, las familias van llegando  al colegio y de pronto…nos sorprende encontrar una gran carpa de colores en medio del parking… suena la música y van apareciendo diferentes personajes que nos  reciben con sus mejores sonrisas, bailando, aplaudiendo… payasos, forzudos, equilibristas, magos, ¡Y hasta una banda de música!; de pronto el jefe de pista anuncia por el megáfono…! “Welcome, benvenuto, ongi etorri, ha llegado el circo a Madre de Dios Ikastetxea!”.

Este curso nuestras aulas de Infantil se transformarán en  un verdadero espectáculo circense, lleno de colores, caras de sorpresa,  derrochando arte y talento por los cuatro costados.

Nuestro proyecto de comprensión, “Zirkusgarri” bajo el lema “Egi bihurtu daitekeen mundu magikoa”, nos permite abordar desde  un enfoque multidisciplinar y  trabajo colaborativo, los siguientes objetivos:

  • Comprender la importancia del vínculo familiar de quienes trabajan en el circo, y la importancia de hacerlo en equipo.
  • Descubrir la diversidad de personas y disciplinas que trabajan en el circo.
  • Reconocer el lenguaje corporal como medio de expresión artística.
  • Identificar emociones y valores que nos provoca el mundo circense.
  • Destapar nuestros talentos personales, para ponerlos al servicio de los demás.

La metodología de Proyectos de comprensión apuesta por una educación basada en la acción: ¿Qué queremos hacer?, ¿Cómo lo hacemos?

Partiendo de estas dos premisas hemos diseñado las metas de comprensión, actividades  y  el producto final del proyecto Zirkusgarri, que consistirá  en hacer una sesión de circo donde los niños y niñas sean los protagonistas del espectáculo  junto a sus familias y al equipo de profesoras.

Todo ello aderezado con trabajo, esfuerzo, disfrute y mucho  asombro, para hacer disfrutar al entregado público, demostrando una vez más que el trabajo colaborativo da grandes frutos.

Así que, ocupen  sus asientos porque el circo ha llegado a Madre de Dios …¡Que comience el espectáculo!

En Madre de Dios trabajamos con  proyectos de comprensión que  son un tipo de tarea que entre los docentes con el desarrollo de actividades basadas en la Teoría de las Inteligencias Múltiples que transforman nuestras aulas para el crecimiento del talento de nuestro alumnado.

Este curso en Educación  Infantil, entre otros, desarrollamos el proyecto de Etapa donde nuestro alumnado asimilará valores y sentimientos como amor, tristeza, esperanza, alegría…

Un proyecto es una planificación, que consiste en un conjunto de actividades a realizar de manera articulada entre sí, con el fin de producir determinados bienes o servicios capaces de satisfacer necesidades o resolver problemas en un periodo de tiempo dados.

Todo proyecto parte de una situación problema,  por eso el pasado día 2 de febrero, un grupo de artistas circenses con muy poca experiencia intentaron hacer una función de circo que resultó ser  un pequeño desastre ya que el presentador no fue capaz de organizar al equipo que andaba un poco despistado y pidió colaboración al público para que entre todos y todas consigamos hacer un espectáculo de gran nivel.