Norabide berri bat misio partekatuan: haztea, eraldatzea eta etorkizuna egitea

HPI berriaren eta Plan Estrategikoaren aurkezpena

2025-2026 ikasturtea une garrantzitsua da Esclavas de la Santísima Eucaristía y de la Madre de Dios gure ikastetxeen historian. Hezkuntza-bide berri bati ekingo diogu, gure Hezkuntza Proiektu Instituzional (HPI) berritua abian jarriz, batera egindako hausnarketa-prozesu sakon baten ondorioz, eta hurrengo urteetan gure iparrorratza izango den Plan Estrategikoarekin batera egingo dugu.

23 ikastetxe
1 unibertsitate eskola
9 herrialde
4 kontinente

Dokumentu bat baino gehiago, HPI hau begirada eraldatzaile bat da, hezkuntza-komunitate gisa garenari eta izan nahi dugunari buruz. Erantzuna eman nahi die gure garaiko erronka berriei, inspiratzen gaituen erro karismatikoa galdu gabe.

Gure misio ebanjelizatzailetik abiatuta, eskola irekiak, berritzaileak eta guztiz gizatiarrak eraikitzen jarraitu nahi dugu.

Iparrorratza: 3 ardatz estrategiko nagusi, elkarrekin aurrera egiteko

Ikuspegi hau gauzatu ahal izateko, gure Plan Estrategikoak eta instituzio osoaren norabide eta helburu komunek nabarmentzen dituzten hiru ardatz nagusien barruan, ekintza-ildo handiak zehaztu ditugu, egungo hezkuntza- eta gizarte-erronka handiei erantzuteko:

Hezkuntza-komunitatearen —akademiko, espiritual eta humanoaren— laguntza osoa, kontzientziaz, berotasunez eta kalitatez, elkarrekin aurrera egiteko bikaintasunerantz, berrikuntzaren eta gaitasunen garapenaren bidez.

Eskola jasangarria, ingurumen-, ekonomia- eta gizarte-arloetan, bere ingurunean eragin onuragarria duena.

Sareko lana, sinergiak sortuz ikastetxe bakoitzaren barruan, instituzio osoan eta gizartearekin elkarrizketa irekian.

IBILBIDE-ORRIA

1. Pertsonengan oinarritutako hezkuntza

HPI honek dakarren berrikuntzarik handiena da ikasle bakoitzaren garapen osoaren aldeko apustua egiten duela, hezkuntza-ekintza osoa egituratzen duten funtsezko bederatzi trebetasunen bidez. Trebetasun horiek baliagarri zaizkigu pertsona bakoitzari hazkunde akademiko, humano eta espiritualean laguntzeko, gizarte aldakor, askotariko eta konplexu baterako prestatuz.

Gure 9 trebetasunak, bizitzarako

  1. Pentsamendu kritikoa
  2. Lankidetza
  3. Sormena
  4. Komunikazioa
  5. Autonomia pertsonala
  6. Emozioen kudeaketa
  7. Konpromiso soziala
  8. Arazoak konpontzea
  9. Ikasten ikastea

 

Gaitasun horiek ikasgelan, pastoraltzan, komunitate-bizitzan eta ikastetxearen antolaketan daude. Ikasle bakoitza gizartearen eragile eraldatzailea izan dadin lortu nahi dugu. Gure HEZKUNTZA-PROIEKTU osoari koherentzia emango dion haria dira.

  1. Gure haur-eskola berritu dugu

Bizitzarako 9 trebetasun horiek bideratzeko eta garatzeko, izakiaren eta naturaren beraren ordena naturalarekin sinkronizatzea erabaki dugu, bizitzako lehen urteetatik hasita: gure haur-eskolatik.

Haur Hezkuntzako lehen zikloko gure haurrak (0-3 urte) maisu-maistrarik onenak dira, eta asko ikasi behar dugu haiengandik… Egunero konektatzen gaituzte bizitzako gauzarik puru eta funtsezkoenekin.

Etapa hau oso lotuta eta eskutik hartuta doa Haur Hezkuntzako bigarren zikloarekin (3-6 urte), orduan hasten baita aurreko etapan bizi izan duten guztia hedatzen.

Horregatik, ikasturte honetan, denbora, prestakuntza, behaketa eta maitasun handia eskainiko dizkiogu etapari (0-3), eta, horrela, are gehiago ikasiko dugu zikloei buruz (3-6, 6-12, 12-16, 16-18).

Jakin-minak aurrera egin, eta pasioarekin eta esperientziarekin bat egiten duenean, “Hezkuntza Proiektua” esaten dioguna sortzen da esponentzialki: ikaskuntzak elkarrekin lotzen dira, eta egitura, identitatea, koherentzia, zentzua eta balioak sortzen dituzte.

Horregatik, aurten “metamorfosiaren” sinbolismoa erabiliz aurkeztu nahi dizuegu gure proiektua, hor gure ikastetxeak dituen etapak islatzen baitira: ikasleak haurtxoak direla ezagutzen ditugu, eta lagun egiten diegu agur esan arte, ia helduaroan. Horrela, kontzientziaz, ezagutzaz eta mirespenez betetako begirada dugu… Bizi izandako une bakoitza lagungarri izango da lortu nahi duten horren bila hegan egin dezaten.

  1. Elkartuta amesten duen komunitatea

HPIak zabaltzen digun hezkuntza-aukera berri hau ez da soilik ikuspegi-aldaketa bat: hezkuntza-komunitate osoari –familiei, ikasleei, irakasleei, irakasle ez diren langileei eta erlijiosoei– gonbit egiten die nahi dugun eskola eraikitzen gogotsu parte hartzeko. Bihotzetik hezten duen eskola, itxaropenez laguntzen duena eta gizartea Ebanjelioari jarraituz eraldatzen duena.

  1. Irakasleok eta irakasle ez diren langile guztiok geure burua prestatzen, berritzen, taldean jarduten eta lankidetzan aritzen jarraituko dugu, kalitatezko hezkuntzaren alde eta hori lortzeko.

“Irakasten duenak sekula ez dio ikasteari utzi behar” -John Cotton Dana-.

  1. Familiak, hezkuntza-komunitate honen parte aktiboa zaretenez, gonbidatuta zaudete “nahi dugun eskolari” buruz dituzuen ideiak bidaltzera, baita horretara iristeko ekarpen pertsonal, familiar edo kolektiborako proposamenak edo ekimenak ere, hainbat partaidetza-gunetan.